とことん「探究」をしよう！

■活動日　2025年2月20日(木)
■学　年　1年生

　1年生の探究学習では＜まとめる＞＜つたえる＞の活動に取り組む子どもたちが増えてきました。まなポートで子どもたちの活動の記録を見てみると、スライドが出来上がりつつあり、「発表会で何を伝えたいのか」という見通しが立ってきたように感じられます。1年生でもICTの授業で見やすいスライドの作り方を学習したので、子どもたちが自身のスライドを見直すきっかけになるよう教員から働きかけをしながら活動を進めていきました。

　この日もスライドでのまとめを終え、発表の練習に取り組む子どもの姿がたくさんありました。実際に時間を測って発表をしてみると、思っていた以上に早く終わってしまい、時間が余ってしまう子どもも少なくありません。『○○について少し分かりにくいから、情報を増やしてみるともっと伝わると思う』と教員がアドバイスをすると、追加情報を得ようとすぐに本を読み返す子どももいました。また、何度も発表の練習に取り組んできた子どもは、その内容がどんどんブラッシュアップされていました。

　そして、自分の伝えたいことを発表するために、今も実験や工作などの＜しらべる＞の活動に取り組み続ける子どもたちもいます。3月の発表会で最も大切にしたいことは、子どもたちがこれまで活動してきたこと、その活動で何が分かったのかを自信を持って堂々と発表することです。そのために、発表会目前であってもとことん＜しらべる＞の活動に取り組む姿勢も素晴らしいです。時間の許す限り、伝えたいことを調べ、それをまとめて発表会に臨んでほしいです。